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Am letzten Schultag fand wieder der Sport- und Gesundheitstag statt.

Aus einem abwechslungsreichen Programm konnten die Schülerinnen und Schüler maximal drei Kurse oder ein Turnier wählen wählen. Für die nötige Stärkung wurde in der Pause gegrillt.

Wir bedanken uns bei externen Kursleitenden für

• Zumba (Claudia Schreiter)
• "gesunde Getränke" (Sara, Cagla - Schülerinnen)
• Malen (Ivo Velichkov)
• Tanzen (Boyana und Julie - Schülerinnen)
• Erste-Hilfe (Nicole Gödeke)
• High Intensive Training (Susi Geis)
• Grenzenlos-Kooperation zum Thema "Gesundheitssysteme & vergessene Krankheiten" (Eugenia Udoumeobi, WUS)
• Freestyle Fußball (Samu Weller)
• Geocaching (Sabrina Jörg)

sowie bei unseren Lehrkräften, die mit weiteren Kursen / Veranstaltungen bzw. Turnieren (Fußball, Volleyball, Basketball, Tischtennis, Tennis, Kicker, Yoga, Snag Golf, Weiße Rose) das Angebot abrundeten. Ebenfalls fand wieder eine Registrierungs-Aktion der DKMS statt - Link

Es war ein gelungener Abschluss des Schuljahres 2021/22. Zur Fotogalerie hier klicken.

Am Montag, dem 25.7 2022, fand ein „PDK-Roundtable“ auf Einladung des Arbeitgeberverbandes igz an der BS für Versicherungs- und Personalwesen statt.

Ziel der in Zukunft regelmäßigen Treffen ist es, dem PDK-Ausbildungsberuf nach der pandemiebedingten Schwächephase wieder Aufwind zu verleihen.

Vertreter*innen des Arbeitgeberverbandes, der IHK München Oberbayern, Ausbilder/-innen sowie Schülerinnen/Schüler, ausgebildete PDK mit Berufserfahrung und die Lehrkräfte der PDK-Abteilung steckten engagiert die Köpfe zusammen um Ideen zu sammeln, dem PDK-Beruf in der Öffentlichkeit mehr „Sichtbarkeit“ zu verleihen.

Das sehr ergiebige Brainstorming wird nun zu einer Prioritätenliste aufbereitet.

Das nächste Treffen im Herbst wird dann schon mit der Umsetzung der ersten Ideen beginnen… man darf gespannt sein….

Wir freuen uns auf jeden Fall schon auf zahlreiche Auszubildende in den kommenden Jahren.

Vor traumhaft schöner Kulisse am Sylvensteinsee haben die beiden Klassen PD 10A und 11A an unterschiedlichen Tagen Teambuildingmaßnahmen live erlebt. „Grau ist alle Theorie“ und für unsere angehenden Personaler gab es viele Anregungen, die sie mitnehmen durften.

Jeweils 2 Teams aus jeder Klasse mussten zunächst die Koordinaten entschlüsseln, per GPS Herausforderung finden und anschließend Teamaufgaben lösen. Welche? – bleibt unser Geheimnis.

Nur ein Tipp: Mit Zusammenhalt, Vertrauen, Kommunikation, Geschick, Teamspirit und viel Gaudi lässt sich jede Herausforderung meistern.

Wir danken unseren beiden coolen Guides von „Outdoor Dahoam“ für die ganz besonderen Tage und Saskia für die tolle Organisation und das warm-up.

Die Umwelt als künstliches Medium wahrzunehmen war ein Erlebnis für die PD 11A. Dabei waren wir nicht nur passive Beobachter*innen sondern konnten die Umwelt spüren – eine perfekte Erfrischung an einem heißen Sommertag. Die Künstlerin Fujiko Nakaya sieht Ihre Werke auch als Medienökonomie, die uns zu instinktiver Weisheit führen soll, unsere Entscheidungen so zu treffen, um die Natur zu erhalten.

Die zweite Ausstellung des japanischen Kollektivs Dumb Type machte anhand von Installationen und Performances, angelehnt an dem Cyberpunk, deutlich mit welcher unaufhörlichen Datenflut unsere Konsumgesellschaft überschüttet wird und die Menschheit zunehmend passiv und stumm geworden ist. Hier war das Highlight auf Plattenspielern den typischen Sound verschiedener Städte der Welt zu hören. München mit z.B. dem Glockenspiel auf dem Rathausplatz und das Signal der U-Bahn.

Gestartet sind wir in diesen gelungenen Tag mit einem super Frühstück in unserem Lieblings-Bistro, das extra für uns früher aufmachte.

An ihrem letzten Schultag des Schuljahres brach die Klasse VA12D zu einem Wandertag am Schliersee auf. Zunächst ging es mit der Bayerischen-Oberland-Bahn durch das schöne Voralpenland von München nach Schliersee. Für die An- und Heimreise entstanden den Schülerinnen und Schülern Dank des 9 Euro Tickets keine weiteren Kosten.

Die VA22D machte sich am Wandertag, den 22.06.2022 auf den Weg ins MUCA München, Deutschlands erstes Museum für Urban Art. Auf drei Etagen verteilt konnte die Klasse die Ausstellung „Ikonen der Urban Art“ ansehen. Das sind zusammengefasst 25 Werke von Banksy und einige "Unheimliche Schattenmänner" von Richard Hambleton. Das monumentale Ölgemälde  „Are You Using That Chair?“ war bisher nur einmalig in einer Banksy‘s Ausstellung „Crude Oils“, 2005 in London, zu sehen. Dieses Bild gefiel einigen Schülern. Leider durften wir keine "Selfis" als Andenken im Museum machen, da fotografieren verboten ist. Deshalb machten wir als schöne Erinnerung an diesen Ausflug im Außenbereich des Museums ein Klassenfoto. Betrachten wir darauf die glücklichen Gesichter, so hat die Kunst wohl ihr Soll erfüllt. Oder war das die Vorfreude auf die guten Abschlusszeugnisse, die es im Anschluss gab? Die Auslegung liegt wohl auch bei diesem Bild beim Betrachter. 😉

Liebe Klasse VA22D Schuljahr 2021/22 eure Lehrer der PV wünschen euch alles Gute auf eurem weiteren Lebensweg! 

Die Klasse VM12a verbrachte den letzten Schultag im Olympiapark München.

Die Klassen der Abteilung Sozialversicherung (SV11A, 11B und 11C) am 3.6.2022 beim Teambuilding.

Richtig Begeisterung kam im Vorfeld nicht auf: "Skyline Park wäre viel besser..."; "...Regenwahrscheinlichkeit 95%" oder: „muss man da klettern?“. Aber als Lehrer kennt man das – da muss man durch ;-)

Der sommerliche Ausflug in den Klettergarten Vaterstetten wurde zu einem echten Highlight! Für Jeden ist was dabei: Vom einfachen Klettersteig (ab 3 Jahren) bis zum „Kilimandscharo“ mit 5 von 5 Schwierigkeitsstufen. Hier ist endgültig Schluss mit Lustig – die eigene Angst zu überwinden, sich gegenseitig Mut machen und zu helfen, wo es notwendig ist. Bloß nicht nach unten schauen, die Sicherungsseile richtig führen - spätestens jetzt wird jedem klar, wie wichtig absolute Konzentration beim Erreichen von Zielen notwendig ist.

Neben dem Klettern gibt es noch den „Respect Active-Kurs“. Mehrere Trainer betreuen die Klassen bei diversen Herausforderungen, die sich nur gemeinsam lösen lassen: Die Schüler steuern Holzklötze mit 1-2 Schnüren und bauen so einen Turm auf. Auch gemeinsam einen Slackline-Parcour zu meistern, wurde nach geraumer Zeit tatsächlich geschafft.

Ach so, und das Wetter? Perfekt! Sonnenschein pur, nicht zu heiß und natürlich kein Regen!

Tatsächlich! Wir dürfen einen Wandertag durchführen! Dank der Lockerung der Corona-Infektionsschutzmaßnahmen! Die Klasse VA11D entschied sich am 13.5.2022 ins „Timeride München“ zu gehen. Magische Filmbücher in der Märchenbibliothek des jungen König Ludwig II. gewährten Einblicke in die Bayrische Geschichte und eine Vorschau auf unsere bevorstehende Zeitreise in die Vergangenheit. Durch eine Geheimtür ging es dann in einen Raum, in dem die Zeitreise angetreten wurde. Mit Hilfe der dort bereitliegenden VR-Brillen erhob sich die Klasse königlich in einem Pfauenwagen in die Luft und erlebte 7000 Jahre bayrische Geschichte im Flug. König Ludwig II wäre sicherlich begeistert gewesen, wenn er in einer solchen Leichtigkeit in eine „Traumwelt“ entführt worden wäre, wie die VA11D.

Bürokratie

Alles im alten Ägypten musste erfasst, notiert und überprüft werden…. – frühe Aufzeichnungen zeugen von einem ausgeprägten Hang zur Bürokratie – so manch einer behauptet, dass ihn das stark an Deutschland im Jahre 2022 erinnere 😊!

Aber auch international wird gern noch auf bürokratische Prozesse wert gelegt. So wurde die Mumie von Ramses II nach Frankreich transportiert, um sie zu untersuchen – und für´s Reisen braucht so eine Mumie – wie wir alle – einen Reisepass mit Berufsbezeichnung – und die lautete ganz einfach „KING“!

Mode

Aber nicht nur bei der Bürokratie finden sich Gemeinsamkeiten über die Jahrhunderte und geografischen Grenzen hinweg. Bereits im alten Ägypten war der „Undercut“ bei Friseuren „IN“ und Plisseekleider modern! Auch bei Särgen gab es Trends – und auch damals wollte keiner „OUT“ sein!

Wahrheiten mit „Interpretationsspielraum“

Um ins Jenseits zu gelangen, musste man reinen Herzens sein, und auf der Waage durfte das Herz bei der „Gerichtsverhandlung“ im Jenseits nicht zu schwer werden – zumindest nicht schwerer als die Feder auf der Gegenseite – sprich: man durfte nur reinen Herzens auf alle 42 Fragen der Götter mit Ja antworten! – Um das zu gewährleisten, suchte man sich vorher die 42 Fragen aus, die man guten Gewissens beantworten konnte! Der Katalog zur Auswahl bot über 1000 Fragen – da fand sich auf jeden Fall etwas passendes!

„Wer im Hier und Jetzt arbeitet – hat im Jenseits keine Lust mehr dazu!“

Die Schüler*innen der PDK haben der Aussage sofort zugestimmt – die alten Ägypter auch! Daher hatten diese sich kleine Grabfiguren mit ins Jenseits genommen, die dort dann für sie arbeiten sollten. Für jeden Tag eine – und weil die Arbeitnehmer*innen gerne mal für bessere Arbeitsbedingungen streikten – (passiert ja hier und da im Jetzt auch) – gleich noch Aufseher mit dazu!

Aber es gibt auch einige Stellen, die keine Parallelen aufweisen, z.B. das „Beerdingungsritual“ und das ist auch gut so… bei den „Alten Ägyptern“ hatte das Gehirn keinen Wert – wir verschweigen jetzt, was beim Mumifizieren deswegen damit passiert ist….

All die neuen Eindrücke mussten dann natürlich noch gemeinsam ausdiskutiert werden – bei einem guten Essen in prunkvoller Atmosphäre…

Personaler und Hieroglyphen mögen auf den ersten Blick nicht zusammenpassen - auch wenn Graphologie als PersonalauswahIinstrument zum Einsatz kommen kann.

Unsere sehr kompetente Ägyptologin erklärte uns Aufbau und Leserichtung der Hieroglyphen vor der Scheintür der Chumit. Äußerst konzentriert hörten wir auf die Übersetzung. Unsere Aufgabe bestand darin, herauszufinden, welchen Beruf Chumit nachging. Sie war Priesterin der Göttin Hathor. Zugegeben, Priesterinnen finden sich selten im Portfolio unserer angehenden PDK‘s – aber es war sehr spannend, herauszufinden, was alles vor über 4000 Jahren in Kalkstein geritzt wurde. Die „Druckschrift“ in den Stelen oder später dann in „Schreibschrift“, wie z.B. im Totenbuch, das als Jenseitsführer, Tipps und Tricks für das Leben danach bereithielt.

All unsere kritischen Fragen konnten souverän beantwortet werden: z.B. Wenn Hieroglyphen nur aus Konsonanten bestehen, woher weiß man dann, welcher Vokal dazu gehört? Wie ist es gelungen, das Geheimnis der Schrift zu lösen? Warum sind manche Arme auf den Sarkophagen gekreuzt und was steht überhaupt darauf? Warum sind Augen auf den Sarkophagen aufgemalt? Und warum schauen Sie immer nach links? ......

Und, um auf das Hier und Jetzt zu kommen: Was machen eigentlich Ägyptolog*innen so den ganzen Tag und wo sind ihre Tätigkeitsfelder? 

Bildung macht hungrig und so beendeten wir unseren letzten gemeinsamen Schultag beim Italiener. Für uns absolut stimmig - die Römer waren ja auch in Ägypten. 😂

Wir wünschen unseren Schülerinnen und Schüler der Abschlussklasse PD 12A alles, alles Gute und viel Erfolg bei den anstehenden Prüfungen! 

Ihr PDK-Team 

Am 8.11.21 starteten die angehenden Personaldienstleistungskaufleute in ihr neues Schulleben an der Städtischen Berufsschule für Versicherungs- und Personalwesen.

Gleich am ersten Tag war deutlich erkennbar, dass die Klasse PD10A Vielfalt in allen Bereichen bietet – der Austausch untereinander drehte sich nicht nur um die unterschiedlichsten Ausbildungsunternehmen in der Klasse, sondern auch ganz allgemein um das Thema „Diversity“ und dies auch noch in verschiedenen Sprachen. – Das klingt nach einer spannenden gemeinsamen Zeit!

Durch zahlreiche gemeinsame Projekte starteten die Schülerinnen und Schüler mit viel Engagement. Dabei war das gegenseitige Kennenlernen, als Grundstein für eine gute Lern- und Arbeitsatmosphäre in einem entspannten Klassenklima, im Fokus.

Im Rahmen der Projektausarbeitung eigneten sich die Schülerinnen und Schüler interaktiv die Basics für den Umgang mit den Tablets und einige der zugehörigen Apps an. So wurden die Grundlagen für unseren papierlosen Unterricht gelegt.

Die ersten sehens- und hörenswerten Projektergebnisse waren sehr vielversprechend. So zum Beispiel Keynote-Präsentationen zu den Ausbildungsbetrieben – Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Unternehmen oder die gedrehten Filme zur Berufsschulstadt München – Besondere Ziele in der Weltstadt mit Herz! – Vom „Haus der Kunst“ über den „Eisbach“ bis zum „Hexenhaus“ – gefühlt ein neuer Klassengeheimtipp!

Wir freuen uns auf die ereignisreiche Zusammenarbeit mit einer sehr engagierten Klasse!